Определите, к каким видам групп (условным или реальным, большим или малым, формальным или неформальным) относятся:

Школьный класс; политическая партия; государство; студенческая группа; пассажиры одного вагона; больные одной палаты; люди одинакового возраста; группа друзей; спортивная секция; кружок кройки и шитья; лица одной национальности; военнослужащие одного подразделения; сборная спортивная команда; читатели одной библиотеки; коллектив заводского цеха; туристическая группа; посетители одной дискотеки; пенсионеры; одноклассники.

подождите не стоит спешить

не обращай внимания на них, и всё. надо мной тоже смеются в школе что я слабый и из-за моей фамилии. сначало конечно обидно было, но потом я просто стал не обращать внимания.

ну а если просто так, значит дураки)0))

зачастую учитель и ученики разговаривают и думают на разных языках. учитель с точки зрения своего опыта, а ученик строит свои ответы исходя из своих знаний, приобретённых на уроках. он воспринимает мир через информацию в учебниках. а по сути оба ответа синонимичны. нельзя сказать - это верно, а это неверно. иногда бывает, что ученик в своих суждениях превосходит учителя. но учитель не может принять это. а иногда учитель специально провоцирует своих учеников для того, чтобы они попробовали сами трансформировать свои суждения в нечто большее, чем заученная информация на уроке. и это мастерство дорогого