Напишите эссе на тему «роль психологических знаний в профессиональной деятельности работника сферы обслуживания» объем эссе до 3 – 4 страниц.

Введение           успешное  формирование профессионализма личности и  деятельности будущих специалистов базируется на их готовности к  труду. ведущей составляющей готовности к профессиональной деятельности является психологическая готовность, т. е. наличие психологических знаний. психологическая готовность понимается учеными как комплексное психологическое образование, как сплав функциональных, операциональных и личностных компонентов.         в условиях смены  образовательных  парадигм, новых  социально-  условий, профессиональная деятельность  существенно  усложняется, актуализируя внутренние, психологические ресурсы личности. устойчивость, стабильность и качество профессиональной деятельности обуславливается особенностями психологической готовности специалиста.         роль  психологических  знаний в  профессиональной деятельности   велика, так как предполагает знание психологических новообразований, которое необходимо специалисту, чтобы знать какие процессы происходят в организме на разных стадиях развития личности.         для процесса формирования специалиста  важное значение имеют  знания уровня профессиональной направленности учащихся. профессиональная направленность – это интегративное качество личности, определяющее отношение человека к профессии. по данным исследований примерно половина поступающих в училище мало знают или совсем ничего не знают о выбранной профессии. около 1/3 учащихся не довольны выбранной профессией, а примерно 60 % не работают по полученной специальности.         также немаловажную роль в профессиональной деятельности играет профессиональное самоопределение личности. профессиональное самоопределение – это комплекс проблем в профессиоведении, требующий от личности определения своего отношения к профессиям.         оно является важным фактором самореализации личности в  конкретной профессии и в культуре вообще. постоянный поиск своего места в мире профессий позволяет личности найти область деятельности для полной реализации, «выполнения» себя.         н. с. пряжников  выделяет семь типов  самоопределения  личности:         1.  самоопределение в конкретной трудовой функции.  для этого типа самоопределения характерна реализация себя в рамках выполняемой деятельности.          2.  самоопределение на конкретном трудовом посту  предполагает выполнение довольно многообразных функций (например, труд токаря).         3.  самоопределение на уровне конкретной специальности  предполагает сравнительно безболезненную смену различных трудовых постов и в этом смысле расширяет возможности самореализации личности.         4.  самоопределение в конкретной профессии  предполагает, что работник способен выполнять близкие смежные виды трудовой деятельности