Під кожною ситуацією записати "дійсний" або "недійсний"
якщо правочин недійсний, вкажіть, чи він нікчемний (абсолютно недійсний), чи оспорюваний (відносно недійсний)
теоретично доведіть свою точку зору
1. Артем подарував своєму однокласникові в день 16-ліття повербанк.
2. Петренко В. заплатив Шевчуку А. за автомобіль 10-річної давності. Шевчук А. передав Петренкові В. ключі від автомобіля і техпаспорт, у якому було вказано Шевчука А. як власника.
3. Дідусь урочисто оголосив на дні народження внука, що дарує йому свій старовинний годинник.
4. Левченко Н. відкрила в банку особовий рахунок на ім’я 15-річного племінника і внесла на нього 4 тисячі гривень.
5. 16-річна Наталя і 13-річна Оля обмінялися смартфонами.

продавец прав.

основания: закон говорит:  

"статья 18.2. требования, указанные в пункте 1 настоящей статьи, предъявляются потребителем продавцу либо организации или индивидуальному предпринимателю."закон говорит о продавце, а не о "оптовом рынке".

нет нельзя, так как основой правотворчости есть участие государственных органов или норода. это есть лишь одноразовая сделка, так как она не несет загальногообязательного характера.

я думаю, что великий французский писатель имел в виду, что если человек преследует какую то цель, он достигнет определенного результата.

школа играет роль второго дома, в жизни детей и подростков.

большую часть времени проводят в школе или же на факультативных занятиях. именно там, зачастую,происходит всё самое необычное в жизни.

но нам не запоминаются уроки, нам запоминаются эмоции, которые мы испыталив это время.

ибо все видимое проходящее, все невидемое -вечно.

нужно уделять много времени образованию, ведь в наше время, надеяться можно только на себя.