Чи сприяє економічна наука демокритизації суспільства??​

я не помню)0)) но в каком то мифе возможно есть

я считаю, что это вполне естественно, что проэкты можно писать только по определенным темам ведь их еще нужно проверять. это конечно плохо, но что тут поделать. полностью согласен с предыдущим ответом, что вполне можно вести два исследования одновременно, а то исследование которое пишешь для думаю применение для него найдется. 

дорогие сограждане! мы с вами живём в постинформационном обществе. где главным ресурсом становится информация. да, труд, земля, капитал, предпринимательские спообности сохраняют свои позиции, владеет информацией -тот владеет миром! это не мои слова, а великого ученого. может ли страна, которая обеспечивает своим детям только основное образование, девятилетку, владеть вспомним недавнюю . наши родители учились в , где обязательным было среднее образование и гос-во обеспечивало бесплатное высшее образование! в передовых странах обучение идет двенадцать лет, стремятся к обязательному высшему образованию. настало время не просто модернизировать страну, но и дать ресурс для модернизации - образованных детей, получивших обязательное среднее !

права человека-понятие,характеризующие меру свободы человека,его автономию(определенную независимость),самостоятельность по отношению к государству ,возможности и притязания в ,социальной,политической и культурной сферах.