Як ви думаєте, чому до ХІХ ст. не існувало організацій, які бзахищали дитину?

несоблюдение правил внутреннего распорядка, нарушение устава учебного заведения.

любые законы важны. они должны икореннять пороки,т.е. не давать людям преступать чрез него! а ещё законы должны насаждать добродетелей,т.е. они должны делать человека поистине правельным! далее продолжи своими словами!  

этапы политической борьбы :

-президент рф ельцин обвинил депутатов в саботаже реформ и попытался расколоть съезд , покинув его заседания . за ним пошла меньшая часть депутатов.

  -весной 1993 ельцин попытался ввести особый порядок страной, но а.в.руцкой , хасбулатов , зорькин , степанков осудили действия президента. 26 марта 9 съездом была попытка отрешения от должности ельцина, в итоге необходимого количества голосов не набралось.

-летом 1993 обсуждались проекты новой конституции . 3-5 июля всероссийское конституционное совещание закончилось провалом.

- а 21 сентября был создан указ президента "о поэтапной конституционной реформе"

мораль - не имеет государственной поддержки, органов госудраственного принуждения, тоесть фактического наказания вследствии морали быть не может, лишь то что заложено в человека, его разуме. право же ограничено тем, что оно регулирует лишь то что описано правовыми нормами, тоесть те ситуации которые не регулируются формами права, право огроничено в отношении них в своих возможностях. например за то что ты не уступил место бабушке тебя не могут наказать, а только руководясь моралью невозможно привлечь к юридической ответственности