Практична робота на тему створюєм шкільні правила разом

1.десятиклассница настя нарушила пдд и поэтому она привлечена к ответственности.

2.да саша нарушил права объмена

существуют разные люди: кто-то сильнее кто-то слабее. есле не будет закона то более сильный будет приносить вред слабому. но ведь все должны быть равны. поэтому существует закон. он как бы опускает всех людей на один уровень, чтобы все имели равные права

признаки госудаства

  2) государствннй суверенитет;  

  4) территория;

5) налоги

ошиблась студентка не назвав организацию порядока в стране (армия, правоохранительная деятельность)  и не нормотворческая,  право принимать законы и наказывать за их нарушение

государство нужно по тому что оно власть и без них не было бы мира и покая они держат всё под своим контролем но денег у них много и с остальными не делятся могу сказать одно "чиновники против корупции пчёлы против мёда"