Исоциальные нормы, и нормативно-правовые акты, и в целом право представляют собой системы. докажите, что это так.

  думаю лишнее здесь московская городская дума, потому что это законодательное собрание одного города, в частности москвы. а всё остальное - это на уровне целого государства. 

распространенные в нашем обществе обычаи - гражданские браки, аборты, употребление за праздничным столом алкоголя.

считаю, что следует их запретить на государственном уровне.

1) в гражданских браках партнеры отказываются брать ответственность за свои отношения, пропагандируют свободную любовь без обязательств. а такого не бывает. отношения всегда подразумевают обязательства.

также, подобные браки наносят вред их детям, так как ребенок не понимает своего статуса и статуса членов семьи, нарушаются семейные ценности, что приводит к суицидальным наклонностям.

дети часто не понимают причины возникновения агрессии к родителям. но зачастую это скрыто именно в этом психологическом факторе, когда ребенок интуитивно чувствует, что семья - неправильная.

2) аборты - считаю, что должна быть специальная процедура, работа с психологами, социальными педагогами, прежде чем позволять делать их. ведь аборт - это убийство ребенка. и ничем нельзя оправдать аборты. а вдруг родился бы новый пушкин, толстой, достоевский.

1. гражданский кодекс рассматривает субъективное право наравне с другими имущества. однако не всякое право может быть объектом правоотношения. во-первых, для этого право должно быть имущественным. во-вторых, когда в гк упоминаются имущественные права, то имеются в виду в первую очередь права обязательственные. вещные права лишены возможности быть самостоятельными объектами — они слишком тесно связаны с вещами.

право нематериально, оно совершенно не может находиться в обладании лица. применительно к вещам владение выполняет функцию оповещения третьих лиц о принадлежности вещи данному лицу. принадлежность же права далеко не столь очевидна. поэтому существует специальный порядок оповещения третьих лиц об актах перехода прав. закон требует известить должника о состоявшемся переходе прав кредитора к другому лицу.

закон специально ограничивает возможность передачи прав. не могут быть переданы права, неразрывно связанные с личностью кредитора, — ни при сингулярном, ни при универсальном правопреемстве. не допускается без согласия должника уступка требования по обязательству, в котором личность кредитора имеет существенное значение для должника.

2. права нельзя виндицировать. если деньги не могут быть истребованы от добросовестного приобретателя, то права вообще остаются вне виндикации (хотя предписания ст. 149.3 гк похожи на нее).

лицо, которому принадлежит право, может отказаться от него, как от любого другого имущества. отказ от обязательственного права представляет собой прощение долга и сопровождается прекращением права и обязательства, тогда как вещь сохраняет свою сущность и после отказа от нее. выброшенная вещь может быть обращена в свою собственность иным субъектом, а вот «подобрать» брошенное право невозможно.

дорогие сограждане! мы с вами живём в постинформационном обществе. где главным ресурсом становится информация. да, труд, земля, капитал, предпринимательские спообности сохраняют свои позиции, владеет информацией -тот владеет миром! это не мои слова, а великого ученого. может ли страна, которая обеспечивает своим детям только основное образование, девятилетку, владеть вспомним недавнюю . наши родители учились в , где обязательным было среднее образование и гос-во обеспечивало бесплатное высшее образование! в передовых странах обучение идет двенадцать лет, стремятся к обязательному высшему образованию. настало время не просто модернизировать страну, но и дать ресурс для модернизации - образованных детей, получивших обязательное среднее !