На семинарском занятии между студентами возник спор. студент мельников утверждал, что конституция рф и федеральные законы имеют верховенство на всей территории российской федерации. студент федоров не согласился с этим, обосновывая свой ответ тем, что субъектами рф могут приниматься законы, которые будут иметь верховенство на данной территории. кто из студентов прав?

Студент мельников прав, так как существует юридическая сила у всех нормативно-правовых актов. высшей юридической силой обладает конституция, ей не могут противоречить остальные акты. далее по силе идут федеральные законы (фз), и уж только потом законы субъектов федерации, которые не могут противоречить фз

Мельников т.к. законы субъектов не могут противоречить фз и тем более контитуции

в соответствии с международными документами конвенция ребенка 1950- генеральная ассамблея оон провозгласила декларация прав ребенка. это все находится в конституционном право.

в эпоху первобытности жизнь людей была подчинена строгим правилам поведения — социаль­ным нормам, появившимся в целях регулирования их деятельности. социальные нормы первобытного общества закрепляли ту или иную территорию за соответствующим кланом; указывали, на каких животных надо охотиться, время охоты на них; запрещали убийства, телесные повреждения, , кровосмешение, колдовство (им могли заниматься лишь колдуны), воровство, похищение женщин и детей, нарушение верности и т.д.; организовывать приготовление пищи, разжигание и поддержание огня, строительство жилищ и т.д. нарушителей, если такие встречались, ждало наказание — общественное порицание, изгнание из общины или смертная казнь. эти правила поведения представляют собой мононормы, то есть единые, специфические нормы поведения перво­бытного общества, которые предшествуют становлению правовых и моральных систем.

постепенно с возникновением государства, усложнением социальных связей в общест­ве мононормы начинают перерастать в нормы права и морали.