1. Перечислите этапы планирования исследований. 2. Составьте схему плана к предложенным темам проектов (по выбору). 3. Определите, какие виды исследований проводятся у вас на пришколь- ном участке. ​

при столкновении друг с другом и ящиком мячи теряют свою энергию, и движение прекращается, т.к. система мячи-ящик изолированная. а молекулы газов постоянно получают энергию извне, т.к. это открытая система

он строит дома, разные здания, школы, больницы.

домик круглый домик белый,

домик был сначала целый,

как он треснул наконец,

оттуда вышел жилец.

1) нужно создавать больше заповедников , у которых будет определённый климат , для определённых животных .