4. Какие слои адыгского общества занимались наездничеством? Определите, в чём проявлялось его влияние на развитие хозяйства.

медицинские знания ,как я понимаю ,накапливаются по стечению обстоятелствам ,и по воле знаний в голове , тоисть медицина это такой уровень знаний ,чего не каждый может достичь. но некоторые так сказать приёмы можно извлечь с ситуаций которые случаются с тобой .

признаки укуса: боль, припухлость, волдыри, некроз и медленное увеличение лимфатических узлов. острые кишечные расстройства (тошнота, рвота и диарея),

1. 22-25 (если считать и для лета, и для зимы вместе)

2. 8 метров

3. 1 гр (грей)

«обеспечение безопасности жизнедеятельности в природных условиях» направлена на развитие умений и навыков, направленных на сохранение жизни, укрепление здоровья и улучшение состояния окружающей природной и социальной среды.

знание основ выживания обязательно для каждого человека. под выживанием следует понимать активные целесообразные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования.

особое значение для жизнеспособности человека имеют природная среда, ее – условия. активно воздействуя на организм человека, она увеличивает или сокращает сроки автономного существования, способствует или препятствует успеху выживания.

в ходе реализации данной программы дети знакомятся с безопасным поведением человека в природных условиях: учатся ориентированию на местности, способам подачи сигналов бедствия, добыванию огня, воды и пищи, устройству временного укрытия (жилища), выясняют правила безопасного поведения и личной гигиены; предлагают варианты безопасных туристических маршрутов. данная программа развивает умение наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, искать дополнительную информацию о родном крае, решать проблемы и практические .

занятия ориентируют учащихся на избрание таких профессий как эколог, геолог, геодезист, , военный, спасатель, моряк и т.п.