Заполните таблицу. Сравнительный анализ экстремальных и чрезвычайных ситуаций.
Сравниваемые положения:
1. Площадь воздействия
2. Количество пострадавших
3. Материальный ущерб
4. Ущерб окружающей среде
5. Нарушение условий жизнедеятельности
6. Момент начала

6 клеток на юго запад

1) в школе запрещено бегать!

2) в школьной столовой вести себя хорошо!

3) не драться!

4) приходить в школу в красивой опрятной одежде!

5) с места не кричать, а поднять руку

и т. д.

уменьшение общего содержания воды в организме, когда ее потери превышают поступление и образование, носит название обезвоживание (отрицательный водный ). по механизму развития обезвоживание организма может быть обусловлено избыточным выделением воды при недостаточном его возмещении, потерей воды вследствие первичной потери натрия, ограничением или прекращением приема воды