Заполнить таблицу. социальные институты семья, государство, образование, религия. их функции, основные роли, символы

Семья, функции, забота и воспитание детей, основные роли, отец, мать, ребенок, символы, дом, обручальные кольца религия, ф., содействие соборным отношениям, углубление веры, усиление солидарности, осн.р., священник, прихожанин, сим., собор, церковь, крест, алтарь,  образование, ф., передача культурного наследия, с.р., учитель, ученик, сим., книги, диплом, школа, колледж, медали  гос-во, ф., регулирует осуществление власти   и даступа к ней, обеспечивание безопасности,   поддержание соц. порядка, осуществ. интересов граждан, осн.р., политики, президент, служители власти, симв., флаг, герб, гимн, конституция 

1 получение паспорта (милиция);

2 принятие на сезонную, временную работу (работодатель);

3 любые нарушения российского законодательства (уголовная и административная ответственность по соответствующим статьям; перед законом все равны независимо от возраста, национальности или должности);

4 при проверке документов на улице (милиция);

5 в школе, при отказе от незаконных поборов, снижение отметок (попытка отстоять свои права)

риуталы и обычаи были придуманы для усмирения народа, чтобы укротить его гнев на самовластье. они передавались из поколения в поколения. несколько факторов повлияло на укрепления обычаев в разуме человека, из них можно отметить:

а) следование обычаям с раннего возраста.

б) суеверие народа.

в данный момент ритуалы и обычаи не так «популярны», потому что в век информационных технологий малое количество людей суеверно.

правила этикета нужны для того, чтобы дать людям возможность выделится, а так же для того, чтобы отметить человека как воспитанного или нет, поскольку эти правила пизнаются всеми, кроме невоспитанных.