2. Что, по мнению автора, представляет собой средний класс? Какие две группы критериев выделения среднего класса названы в тексте? Какие четыре функции среднего класса рассмотрены автором текста? 3. Какие четыре функции среднего класса рассмотрены автором текста?
4. Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами социальную мобильность представителей среднего класса.

в)

б)

1) обеспечить денежными выплатами за каждого ребёнка..

2) предоставлять по возможности жильё или хотя бы льготный кредит на него

3) всевозможные льготы

4) поднять заработную плату   во время отпуска по уходу за

это меньшее из всего 

5. я считаю, что в некоторых случаях нужно ограничивать свободу, потому что нельзя допускать неравенства на рынке богатство одних и бедность других, также невозможно создание одной фирмой огромного количества сетей и точек которые к конечном итоге захватят рынок. также нужно постоянное регулирование рынка.

6. нет это не возможно. это произведение машин и т.д. а экология это   сохранение   природы и все её аспектов таких как животные и т.д.

царь   таким образом   желал привить россиянам тягу к просвещению.