Какую социальную нагрузку несла интеллигенция в России? Интеллигенция – это духовная элита или «умственный пролетариат»?
Обоснуйте на основе лекционного материала и приведите
исторические или литературные примеры.

правдивость,честность,мудрость лидера,популизм в ее программе,умение предподнести себя в лучшем виде,а вообщу это пиар,поддержка гос-ва,и конечно же кол-во денег,которые готова партия отвалить

(п.1 ст.65 тк рф) при заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

  - паспорт или иной документ, удостоверяющий личнсоть;

- страховое свидетельство гос. пенсионного страхования;

- документы воинского учета- для военнообязанныхи лиц, подлежащих призыву на военную службу(т.е. подростку 15 лет и военослужащему)

-документ об образовании, о квалификации или наличии спец. знаний-при поступлении на работу, требующую спец. знаний или спец. подготовки.

  в отдельных случаях с учетом специфики работы тк , иными федеральными законами , указами президентарф и постановлениями правительства рф может предусматриваться необходимость предъявления при заключениитрудового договора дополнительных документов.

при заключении трудового договора впервые трудовая книжка оформляются работодателем.

2.

( ст.68 тк рф) прием на работу оформляется приказом (распоряжением) работодателя, изданным на основании заключенного договора. содержание прказа(распоряжения) работодателя должно соответствовать условиям заключенного трудового договора.

    приказ (распоряжение) работодателя о приеме на работу объявляется работнику под расписку в трехдневный срок со дня подписания трудового договора. по требованию работника работодатель обязан выдать ему надлежащее заверенную копию указанного приказа(распоряжения)

    при приеме на работу работодатель обязан ознакомить работника с действующим в организации правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами имеющими отношение к трудовой функции работника, коллективным договором.

1) формационный подход - материальные факторы (прежде всего производство) играют решающую роль в общества.

локально - цивилизованный подход - ценностные установки, мировоззрение играют в общества не меньшую роль, чем материальные факторы, а в ряде случаев могут стать определяющими.

2) формационный подход - общество движется от более низкой к более высокой ступени развития.

локально - цивилизованный подход - каждая цивилизация неповторима.

3) фомационный подход - главные критерии прогресса связаны с совершенствованием производственных отношений.

локально - цивилизованный подход - прогресс относителен, он может охватывать отдельные сферы общества: , технологии. приминительно к духовной сфере это понятие можно использовать ограничено.

4) формационный подход - объективные закономерности носят всеобщий характер. хотя общественные законы прокладывают себе путь через деятельность людей, они непреложны.

локально - цивилизованный подход - человек - единственный творец , стоит в центре прошлого и настоящего. познание человека через формы и продукты его деятельности - залог общественно - развития.

вывод

формационный подход позволяет

- увидеть то общее, что было в развитии различных народов

- представить человечества как единый процесс

- установить определенные закономерности развития общества

- предложить определенную переодизацию всемирной и отдельных стран

локально - цивилизованный подход позволяет

- глубоко изучить конкретных обществ и народов во всем их многообразии

- ориентирует на изучение тех сторон общественной жизни, которые обычно из поля зрения (ценности, национальные особенности, духовая жизнь, психология, менталитет, и д.р.)

- ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека

челове находится в правовом поле 24 часа в сутки, законом регламентируются все стороны жизни человека, быт, учеба, работа, семья, отношения с другими людьми