С ОБЩЕСТВОЗНАНИЕМ!:( 3. Прочитайте высказывание и ответьте на вопросы «Две нации, между которыми нет ни связи, ни сочувствия, которые также не знают привычек, мыслей, чувств друг друга, как обитатели разных планет, которые по разному воспитывают детей, питаются разной пищей, учат разным манерам, которые живут по разным законам … - богатые и бедные.» (Б. Дизраэли) Как вы понимаете смысл высказывания? С каких обществоведческих терминов можно объяснить смысл этого высказывания?

вовчка) там много положительных моментов и по поощерению и наказанию

особенную роль играет -это общение с кем он общается,потом, что смотрит по телевизору, чем занимается в интернете.вообщем иноформация, если она негативная.

наука-особый вид познавательной деятельности, обоснованных знаний  о природе,мышлении и общества.

главные цели и -что-то познать из конкретного подвида науки наверное.

говорят, что "философия - это эпоха, схваченная в мысли". и лосевская аналогия: инертная масса рабов - "материя", а свободные греки - "форма" аристотеля, - прекрасно согласовалась с марксизмом: бытие (социальное) полностью определяет сознание. однако вот что замечает писатель виктор ерофеев, неоднократно встречавшийся с великим философом за чашкой чая: "его марксизм был всегда - по крайней мере мне так казалось - "потемкинской деревней". в общем, какая-то "туфта", но с благородным подтекстом: где материя и рабство главенствуют, там невозможна личность".