из истории и литературы приведите примеры различных адаптации к ситуации несоответствия одобряемых целей и средств их достижения ​

школа одно из найтруднейших испыпания в жизни.для того кто привык быть вседа быть первым ето ведь другие тоже любят быть первыми! я пожизни лидер и я по себе знаю как в школе тяжело.стать душой сплетен сможет каждый но ето не такто просто.я долго думала как но все возмоно.ктобы там не горорил что в школе не возможно учится иза сплетен глубока ошибаетя!

т.к. взрослому человеку нужно беспокоится по поводу своих доходов, а ребёнку нет

ведь детям не всегда важно откуда эта одежда обувь и т.

в советское вермя тоже была своя мафия, которая контроллирова рынок.поэтому многие товары продовались из под прилавка по большим ценам, потому что на всех этих товаров не хватило бы - денег то было достаточно у людей. чем больше денег, тем меньше товаров. чем меньше денег, тем больше товаров. как сейсас, много различных товров и услуг, но не всем они доступны. потребность - это необходимость в каком то товаре, например одному человеку достаточно одной булки в день. но есть люди, которые гототвы покупать не одну булку в день, а три и более. соответственно спрос увеличивается, но потребность в этом хлебе не изменилась, человеку как надо было одну булку в день, так это и осталось. я так думаю, я не , поэтому я могу ошибаться, но это мое мнение.

законы – должны иметь одинаковый смысл, значение и силу для всех. в этой фразе заключена глубокая социально-философская мысль. на мой взгляд, в каждом обществе важную роль играет соблюдение законов. но если какие-то люди ставят себя выше закона и не подчиняются ему – то это вносит социальную дисгармонию и беспорядок в устройство социума. такое общество попросту не может существовать без конфликтов. именно поэтому так важно соблюдение законов всеми членами общества.