Прочитай фрагмент текста и выполни задания к нему. Одно из важнейших свидетельств прогресса культуры
развитие понимания культурных ценностей и куль-
тур других национальностей, умение их беречь, накоплять,
воспринимать их эстетическую ценность. Вся история разви-
тия человеческой культуры есть история не только созида-
ния новых, но и обнаружения старых культурных ценностей.
(Д. С. Лихачёв)
1) Какие суждения, помещённые в таблице ниже, соответ-
ствуют содержанию приведённого фрагмента. Аргументируй
свой выбор. Заполни таблицу в тетради​
2) Сформулируйте своими словами основную идею приведённого фрагмента.

рынки и ярмарки ассоциируется дешевой продукцией, так как затраты на содержание довольно ниже чем содержание стационарных торговых площадок, магазинов и т.д. с другой стороны интересное времяпровождение, т.е. рынки и ярмарки зрелищнее чем магазины. рынки и ярмарки неодинаково популярны, рынки менее популярны чем ярмарки, так как последние отличаются не постоянными торгами, где можно приобрести качественную, свежую и дешевую продукцию местного содержания.

авторитарный режим – это система правления, при которой власть осуществляется одним конкретным лицом при наименьшем участии народа. это одна из форм политической диктатуры. в роли терана выступает личный политический деятель из элитарной среды либо правящая элитарная группа. если эти лицом является королевская семья – в этом случае авторитарный режим именуется абсолютной монархией.авторитарный режим обеспечивает власть личного либо коллективного диктата хоть какими средствами, в том числе прямым насилием. им не допускается никакой конкуренции политических субъектов. монополия на власть – принцип авторитаризма. совместно с тем авторитарная власть не вмешивается в те области жизни, которые конкретно не соединены с политикой. относительно независящими могут оставаться (но не непременно остаются) , культура, межличностные дела. в узнаваемых пределах допускается также независимость личности. короче говоря, правительство дифференцировано от общества, в ограниченных рамках работают университеты гражданского общества.тоталитарные политические режимы, следовательно, власть имущими элитами для реализации идеологических доктрин и корыстных интересов господствующих классов. и поэтому все тоталитарные режимы рано либо поздно , а страны, где они имели место, переходят или к либерально-демократическим системам (германия, испания, италия и или к социалистической демократии (китай и форма авторитарного режима – тоталитаризм. формирование политических тоталитарных режимов стало вероятным на индустриальной стадии развития человечества, когда технически стали возможными не лишь всеобъемлющий контроль над личностью, но и полное её сознанием, в особенности в периоды социально- кризисов.

я не хочу стать взрослым, так как понимаю, что это не легко. каждый день мои родители приходят с работы намного позже, чем я со школы. мне бы не хотелось столько времени проводить на работе, а потом еще быть раздраженным и не иметь сил сделать еще что-нибудь. иногда моим родителям не хватает времени, что бы мне что-нибудь купить или свозить меня куда-нибудь. я думаю, у них действительно нет времени из-за их работы и каких-то проблем. 

я еще не взрослый, но мне уже временами тяжело. я заметил, что чем я старше, тем у меня больше заморочек, дел, и меньше свободного времени. мне уже не интересны те детские забавы, даже игры уже не внушают интереса мне. к тому же, сейчас мне все больше приходится думать о моей будущей профессии и о том, где я буду учиться. я вроде еще не работаю, но одни мысли о моей взрослой жизни успели надоесть. 

г !