К классифицирующим признакам органов власти не относится: 1. характер выполняемых задач
2. правовая основа образования
3. уровень коммуникативной компетентности
4. характер компетенции

под влиянием современной жизни произошла деформация многих нравственных ценностей. уроки важны. на них нас воспитывают, готовят к взрослой жизни, где постоянно придется выбирать, и от этого выбора зачастую зависит судьба, успех, карьера, а порой и жизнь. мне кажется эта китайская пословица относится к преподавателям, а так же ученикам.

в классе ученики могут быть лидерами (отличники,спортсмены,просто "души компании" быть массовкой и подчиняться им.

предметы первой необходимости: телевизор,джинсы,холодильник,настенные часы,книги,комнатные цветы.предметы роскоши: телевизор,видеомагнитофон,посудомоечная машина ,хрустальная люстра.

я думаю что нет! система права взаимосвязана.это сложный комплекс в котором одно не может существовать без другого.например можно сказать что конституционное право-главнее,но без защиты от посягательств на свое имущество,коституция станет просто фикцией! а в конституционном праве прописано субъективное право граждан на собственность.адменистративное право тоже не подходит на роль главной отрасли,потому что оно регулирует только отношения в которых субъектв не равноправны. таким образом главной отрасли рава просто нет так как ни одна отрасль не может существовать отдельно от другой!