Эссе по обществознанию на тему: "Деньги, которыми обладаешь, орудия свободы, те за которыми гонишься- орудия рабства"

cо схемой посарайтесь справится сами, но в каждой группе есть (например класс):

- лидер

- изгой

- красавица

- клоун (часто он же и двоечник-хулиган)

- заучка

- двоечник-хулиган

- "блатные"

- средний класс

все из хотят дружить с лидером, так же все заинтересованны дружбой или благосклонностью красавицы.

изгой - часто либо бедный, либо тихий член группы, который не преупевает ни в чём

заучку не любят, но всегда пристают к нему с просьбой списать

"блатных" обычно не любят, так как оценки им выставляю не за знания, а за родительские связи, но если "блатной" к тому же лидер - тогда его любят все.

маленький ребёнок по моему мнению потому что ему надо памперсы , салфетки, всякие баночки, игрушки , одежу (каждый месяц он же растёт), распошонпи,пилёнки.

трава-> зебра-> лев: африка.

шишки ели-> белка-> куница: евразия.

трава-> лемминг-> песец: евразия, северная америка.

трава-> кенгуру: австралия.

эвкалипт-> коала: австралия.

достойный образ жизни - это такой образ жизни, которого достоен человек.

  человек должен быть свободен. люди должны быть равны,потому как ни один человек не может иметь больше прав, чем другой. человек не должен эксплуатировать другого человека, так как это порождает классы, а классы государство, которое не дает человеку быть свободным, потому как пока есть государство, нет свободы, когда есть свобода,нет государства.

человек должен иметь доступ ко всем материальным и духовным благам, он должен трудиться сам, по желанию, должен отказаться от частной собственности, и использовать только общественную. человек должен соблюдать основные правила общежития.

достойный образ жизни для человека - "от каждого  - по способностям, каждому - по потребностям".