Проанализируйте ситуацию Определите статусы
социальные роли героев​

не поняла , ну можно вот так, а потом, исходя из ответов, выяснить какие же факторы влияют на подростков

1) каков, на твой взгляд, идеал человека? (можно еще и антиидеал включить сюда же)

2) увлекаешься ли ты ? (если да, то какую предпочитаешь более)3) откуда ты узнаёте новости? (интернет, газеты, телевидение, "сарафанное радио")4) что для тебя в жизни важнее всего? (деньги, семья, работа, любовь)

5) каков круг твоих друзей (друзья старше. младше, одногодки, много друзей, нет друзей и т.п.)

6) как на тебя влияет обстановка в школе? (обижают, все супер, равнодушен)

7) как ты относишься к фильмам с элементами насилия? (определяет уровень агрессии)

8) какой ты по счету ребенок семье? (младший, старший, единственный) много расскажет о характере.

9) употреблял ли ты наркотики, алкоголь? отношение к вредным привычкам.

10) существует ли у тебя хобби, любимые занятия? (если да, то какие)

о полезности и вредности денег во все времена велись споры и диспуты.вообще дньги возникли в качестве универсального средства обмена,то есть на деньги мы можем купить любой товар,следовательно,деньги ликвидны.значит,с точки зрения функциональности деньги полезны.

с точки зрения морали,то обладание деньгами даёт нам власть,которая порит человека как человека.для кого-то деньги становятся целью и человек становится машиной зарабатывания денег-то есть человек теряет истинный смысл денег.деньги-это объект зависти и преступлений.большинство краж,ограблений,убийств,похищений и т.п. происходят именно из-за денег.универсальное средство обмена становится двигателем нечестных помыслов,ведь много случаев,когда,имея деньги,человек обладает огромным влиянием,властью,авторитетом именно из-за денег,а не каких-то других более честных достижений.в наше время фраза: "деньги решают всё" становится всё более и более првдоподобной и злободневной.

таким образом,с точки зрения общечеловеческих ценностей можно сказать,что деньги вполне являются злом.

человека который живет в достатке.

дальновидность,предпреимчивость,желание заработать больше,выгода для двух сторон.

няни-пенсионерки,репетиторы-учителя, которые на пенсии,пенсионеры могут занимать очередь за деньги  в бти,в земельные комитеты.