Соотнесите общественные явления, процессы и институты, указанные в приведённом ниже перечне с каждой из сфер. Заполните таблицу.
1.отношения собственности,
2.партия,
3.избирательная система,
4.научная деятельность,
5.формирование нации,
6.взаимосвязь спроса н предложения товаров,
7.массовая культура, 8.факторы производства,
9.сословная структура общества,
10.федеративное государственное устройство.
11.банковская система.
12.художественное творчество.
Социальная сфера, Экономическая
сфера, Политическая
сфера, Духовная
сфера.
​

2 и 3                                                      

начнем с того что человек- это биосоциальное существо, где био обозначает: живородящий, прямой походкой, млекопитающий, класс приматов , т.е то что дает нам природа. социальное- означает то ,что мышление и речь может развиваться только в человеческом обществе. 

    вообще детеныш человека это самое неприспособленное существо, среди природного мира, без общества (т.е сначала родителей) человек не выживет.  

общество дает нам право общаться, т.е обмениваться между людьми определенными результатами их психической деятельности, усвоение информации, мыслей, суждений, оценок, чувств. человек нуждается в общении с момента рождения.

    плюс добавишь пару своих мыслей и распишешь под себя, если чо то эт что то из билетов, что то из учебников но все по памяти (правильнасть 99%)

чтобы жить счастливо ,жить и радоваться видеть как  смеются  и растут твои дети ,затем внуки и правнуки,дышать свободно -не нужно воевать ,нужно прекратить войны.и тогда будет мир во всем мире!

собаки разумные сушества. собаки разные ленивые, сильные, энергичные бывают собаки перетренировонами. некоторые собаки разумом человека например: собака делает уборку, собака делает всё как человек. особый ум!