Какое из предложенных ниже утверждений, касающихся деятельности АО, не верно: а) ответственность акционеров по делам ЗАО не ограничена суммой приобретенных акций;
б) размер уставного капитала определяется номиналом выпущенных акций;
в) имущество АО может превышать величину уставного капитала;
г) для перепродажи акций ОАО требуется согласие общего собрания акционеров.

тело-в любой предмет это тело.вещество — форма материи, в отличие от поля массой покоя. вещество состоит из частиц, среди которых чаще всего встречаются электроны, протоны и нейтроны. последние два образуют атомные ядра, а все вместе — атомы (атомное вещество), из которых — молекулы, кристаллы и т. д.

увеличить выплату пособий,для того что бы стимулировать общество  увеличить число рабочих мест,т.к многие люди с минимальным достатком от нехватки рабочих мест  предоставление бесплатного образования,т.к. многие из-за недостатка денежных средств не могут себе позволить обучение

с самой древности после того как люди объединялись в коллектив, род, стали проявляться нормы   жизни и поведений в обществе! нормой жизни являлось в добыче еды, огня для рода! они стали охотиться вместе поскольку понимали что это верный путь решения проблемы. 

  сказать что в древнем мире существовало этика не првильно, но были определенные правила который должен сохранять каждый. 

например древняя греция, народ этой страны   превозносносили любовь к родине, готовность отдать жизнь за нее!  

культура нашей эпохи и тот социум, к которому мы принадлежим, всё нацелено на борьбу c эмоциями. современное общество в целом не особо-то и ценит те отношения, в которые каждый из нас ежедневно вступает со своими чувствами, социуму безразличны и точное распознавание эмоций, и тем более способы их выражения. доминирующие социальные стереотипы постоянно нас выбирать и демонстрировать такое личностное поведение, которое позволило бы избежать проявление эмоций или, по крайней мере, значительно ограничить любую форму их выражения. часто слышим мы от собеседников: «а что это ты такой агрессивный? », «ты чего это кипятишься? », «засунь свои чувства куда подальше…» и пр. прежде чем дать ответ на вопрос – почему так трудно научиться искусству властвовать собой? , важно определить – что же подразумевает такое искусство? а это – умение осознавать свои негативные эмоции и цивилизованно их выражать, способность культивировать позитивные и эффективно достигать состояния внутреннего душевного равновесия. так вот и ответ – откуда же взяться такому умению, если практически вся психологическая мощь социума противостоит эмоциям отдельно взятого человека.известно, что любое умение предполагает определённый ряд отработанных навыков. так какие же навыки в данном случае прививаются и отрабатываются в современной семье и школе? как правило, это навыки не цивилизованного проявления чувств, а, наоборот, навыки сдерживания любых негативных эмоций, их подавление, вытеснение в сферу бессознательного. в свою очередь социальные причины, препятствующие обучению искусству «властвовать собой», вызывают внутриличностные: чувство вины, различные страхи и фобии. хотя, скорее всего, межличностные причины с внутриличностными взаимообусловлены. все без исключения наши эмоции – это некий индикатор между умом и желанием. если цель достигнута, а желание удовлетворено, то в результате этого мы довольны, и наоборот. таким образом, для нормального функционирования всего организма наш разум просто обязан корректировать эмоциональные порывы, при этом не загоняя их вглубь психики. ведь подавленная эмоция всё равно рано или поздно прорвётся наружу, и, чаще всего, в самый неподходящий для вас момент, что опять-таки социально неприемлемо. в связи с этим и важно учиться цивилизованно выражать свои чувства. а поскольку даже простое осознавание возникновения своих негативных эмоций – уже половина успеха, то начинать лучше всего с их изучения: а. вечером выпишите все эмоции, которые вы испытывали в течение дня. каких больше: отрицательных или положительных? если 50 на 50, значит вы достаточно уравновешенный человек. а из отрицательных – каких именно больше? б. определите – какой именно эмоциональный фон преобладает у вас в нейтральной ситуации? в. определите – какие именно факторы сильнее всего выбивают вас из состояния душевного равновесия? в дальнейшем постарайтесь внимательнее относится к их возникновению.г. научитесь по собственному желанию иногда «выходить из игры» во время общения, чтобы кратковременно посмотреть на себя со стороны (так называемая «мета-позиция»).