«Процесс информатизации всех без исключения сфер жизнедеятельности человечества только приобрёл стремительную (А), но и вступил в сложные взаимодействия с экономическими тенденциями, среди которых (Б) мировой экономики. Информатизация (В) оказывает непосредственное влияние на все сферы жизни общества: экономическую, политическую, правовую, социокультурную. Принципиально новая модель мирового хозяйства, обусловленная (Г), основывается на новых экономических отношениях и на принципе наличия двух сфер жизненного пространства – реальной и виртуальной. Признаками информационной экономики являются: рост социальной и экономической значимости информации в жизни людей, превращение её в экономическую категорию, постоянное расширение (Д) в информационную среду общества; возникновение преимуществ, связанных с владением (Е) данное время и в данном месте» Список терминов:

1. социальный контроль
2. глобализация
3. социальные нормы
4. инвестиция
5. динамика
6. поведение
7. общество
8. информационная революция
9. информация

с одной стороны фимида с весами, а с другой стороны человек с книгой в руках и на ней надпись "права человека"

или можно  человек с книгой в руках и на ней надпись "права человека", а вокруг всевозможные товары

беспризорные дети - это те, у которых родители есть, но они детьми не занимаются. поэтому дети уходят из дома, шатаются и "путешествуют" от скуки. для того, чтобы этого не было, нужно создавать как можно больше клубов детских, разных кружков и секций. детей нужно заинтересовать, нужно, чтобы они занимались интересным делом. сейчас все клубы и кружки платные, и часто стоят немалых денег. не все родители могут себе позволить оплачивать хобби своего ребенка. поэтому я считаю, что организацию таких мест проведения досуга должно брать на себя государство и социальные службы.

1. без диплома тебя не возьмут даже на простой завод!

2. поступая на какое-нибудь производство директор смотрит на того у кого диплом лучше потому что он будет работать, а не пинать воздух как все остальные!

3. для того чтобы достичь чего-то в этой жизни и вылезти из какой-нибудь деревни нужно получить образование!

4. ценят тех кто получил образование и сидит где-нибудь в офисе попивая кофе в директорском кресле, а не тех кто пашет на !  

мужчины -охотились, занимались земледелием, собирали мед диких пчел (пчеловодство)

женщины-занмиались дом.хоз. (готовили, убирались и т.п.) воспитывали детей

конечно все виды "работ" зависят от время , эпохи и т.п.