с задачами по уголовному праву.

сама пишу)) (ну вот, что придумала).

  смысл высказывания французского писателя о де я понимаю так, что в обществе нет абсолютного равенства, но право на разные возможности существует.

  потом напиши согласен ты да или нет, и объясни почему.

  и пиши два аргумента, например, что в россии вне зависимости от социального статуса ты имеешь право на среднее образование и т.д. но с другой дальше сама не придумала.

основные: 1)уровень дохода - сюда относится покупательная способность, внешний вид ( в смысле одежды), отношение к деньгам вообще; 2)уровень социального престижа - проще говоря известность среди людей. сюда также относится внешний вид, но уже в смысле привлекательности; 3)уровень обладания властью - определяется количеством людей, готовых повиноваться (выполнять указания и приказы). определяется также способностью противостоять нажиму. : - одаренность ( умение делать что-то особенное, например, двигать ушами); - принадлежность к группе (нахождение, к примеру, в политической партии или команде фанатов, может само по себе, вне зависимость от основных признаков, повысить или понизить соц. статус).

полезный обществу значит работает, а в информациооный периуд развития общества чтобы найти приличную работу нужны знания вот и ответ)

ребенок с момента своего рождения и до 14 лет является малолетним ( и несовершеннолетним одновременно), с 14 до 18 летнесовершеннолетним. с этими понятиями закон связывает наличие у лица того или иного объема прав и обязанностей. до 14 лет ребенок является недееспособным и от его имени действует его законный представитель ( родитель, опекун), с 14 лет наступает частичная дееспособность (например может совершать мелкие сделки), с 18 лет наступает полная дееспособность.