2. В школьные годы главная деятельность — это учёба. Проанализируйте своё свободное от учёбы время и место участия в культурной жизни в нём. Составьте рассказ о своем участии в культурной жизни, используя следующий план:
1) Каким образом Вы участвуете в культурной жизни? Для чего Вы участвуете в культурной жизни?
2) Какие учреждения культуры Вы могли бы посетить или посетили?
В чём Вы видите пользу посещения учреждений культуры для себя и своих сверстников?

гражданин имеет право на :

1.на обязательное медецинское страхование ,

2.на выбор страхоой медицинской организации,

3.на выбор лечебно-профелактического учреждения,

4.на льготное бесплатное обеспечение,

5.на трансплатацию органов,

человек имеет право на :

1.каждый человек имеет право на жизнь,

2.на свободу,

3.на личную неприкосновенность,

4.все люди имееют право на равную защиту от дискриминации,

5.каждый человек имеет право покидать свою страну,

6.каждый человек имеет право но гражданство,

7.каждый человек имеет право создавать семью,

8.иметь свою собственнось(имущество),

9.имеет право на труд,на отдых.

революция - это ускоренный прогресс, при котором меняются основы власти. и обычному народу не всегда удаётся адаптироваться к таким резким изменениям в обществе. людям приходится привыкать к новым чертам индивидов их нового общества. опираясь на вышеупомянутое высказывание мы можем сказать, что плавный прогресс менее негативно отражается на обществе. да, людям  приходится привыкать к изменения. но эти изменения не так резки, как при революции.

наука-особый вид познавательной деятельности, обоснованных знаний  о природе,мышлении и общества.

главные цели и -что-то познать из конкретного подвида науки наверное.

«школьная компания» — это учебный практикум по для учащихся старшего школьного возраста. форма проведения практикума — ролевая игра, в процессе которой участники получают новые знания и умения в области предпринимательства и применяют их на примерах типовой версией малого бизнеса. практикум проводится в рамках системы дополнительного образования школьников в соответствии с законом рф «об образовании».

цели проведения игры: