Восьмиклассники получили задание составить развернутый план раздела "Потребности и ресурсы"

человек рождается как биологическое существо, развивается как социальное.

индивид и индивидуальность не одно и тоже, потому что индивид - это определённый человек или особь, а индивидуальность - это совокупность особенностей и свойств, по которым один индивид отличается от другого

вот.. про инвалида не уверенна.. думаю на половину.. с одной стороны инвалид без не сможет.. и скорее больше это +, но смотря какой инвалид, он может многого достич сам.. точно сказать не могу. но а -точно

ну я живу в эстонии и знаю его только как разговорный, но учусь я на , и общество у меня на

государство наказывая несовершеннолетних за совершённые ими преступления, хочет тем самым объяснить, что нужно быть ответственным за   себя и за свои поступки. они хотят приучить детей и подростков к ответственности.ведь это самое важное.   до 16 лет несут ответственность за подростка его родители, но так будет не всегда и , когда ему исполниться 18 лет он будет сам за себя отвечать. наказывать в нашей стране могут с 14 лет и меньше, смотря какие преступления совершил подросток. так же если подросток будет наказан, то он может одуматься и в будующем не совершать значителных преступлений.

конституция-верховный документ где написаны наиболее общие законы страны,обязательные для всех. 2 согласно конституции человек имеет право на жизнь, на жилище, на образование и т.д. и совсем не обязательно при этом дышать, где-то жить и быть права без обязательств - запросто. пример: человек имеет право пить, но это не обязательство.