Контрольная дается 1ч
1)Какой из приведенных примеров иллюстрирует экономику как «область знаний», науку?
1) Оплата услуг мобильной связи
2) Описание технологии выпечки пиццы
3) Продажа мороженого
4) Производство картофельных чипсов

2)Что из нижеперечисленного не является материальным (экономическим) благом?
1) Велосипед
2) Бутерброд из школьной столовой
3) Письмо родителям из «Артека»
4) Ледовая арена «Трактор»

3)Специальные знания, умения и навыки, приобретенные во время практической деятельности, называют:
1) Эрудицией
2) Специализацией
3) Квалификацией
4) Добросовестностью

гражданин имеет право на :

1.на обязательное медецинское страхование ,

2.на выбор страхоой медицинской организации,

3.на выбор лечебно-профелактического учреждения,

4.на льготное бесплатное обеспечение,

5.на трансплатацию органов,

человек имеет право на :

1.каждый человек имеет право на жизнь,

2.на свободу,

3.на личную неприкосновенность,

4.все люди имееют право на равную защиту от дискриминации,

5.каждый человек имеет право покидать свою страну,

6.каждый человек имеет право но гражданство,

7.каждый человек имеет право создавать семью,

8.иметь свою собственнось(имущество),

9.имеет право на труд,на отдых.

формальные группы, и , развиваются, как правило, по четко определенному плану, в сочетании с целями организации в целом.

неформальные группы же складываются скорее стихийно и могут не только не совпадать, но и противоречить как структуре организации, так и внутриорганизационным отношениям, целям формальной организации. 

мало предприятий,не на всех улицах лежит асфальт,нету цивилизованных мест куда бы пошла молодёжь,цены на одежду горазо выше,ючем в других регионах.

мало образовательных учреждений.

увеличить выплату пособий,для того что бы стимулировать общество  увеличить число рабочих мест,т.к многие люди с минимальным достатком от нехватки рабочих мест  предоставление бесплатного образования,т.к. многие из-за недостатка денежных средств не могут себе позволить обучение