сделать 1,2 и 3 задание. ​

ну..эту тему мы недавно проходили по обществу,так что тебе для меня дело чести.

если бы мне разрешили создать закон который может улучшить воспитание детей,то для начала я бы сделала так,чтобы ребенок меньше пользовался интернетом,так как интернет полностью отрывает нашу связь с внешним миром 

1-феодализме 

2- капитализма

3- плановая

ребенок имеет право на семью. * ребенок имеет право на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей. * ребенок имеет право посещать школу и учиться. * ребенок имеет право на равенство. * ребенок имеет право свободно выражать свои мысли. * ребенок имеет право на собственное мнение. * ребенок имеет право на имя и гражданство. * ребенок имеет право на получение информации. * ребенок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения. * ребенок имеет право на медицинское обслуживание. * ребенок имеет право на отдых и досуг. * ребенок имеет право на дополнительную со стороны государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями).

первым достоверным свидетельством использования двуглавого орла в качестве государственной эмблемы является печать иоанна iii васильевича на меновой грамоте 1497 года. на лицевой стороне печати помещено изображение всадника, поражающего копьём змия. жители московского государства xvi –xvii веков считали, что всадник изображал князя, государя, победившего своих врагов. на оборотной стороне печати изображался двуглавый орел с распростертыми крыльями и двумя коронами над головами. двуглавый орёл призван был символизировать мощь и независимость нашей страны.   эмблемы печати – всадник и орёл – стали восприниматься как официальные символы российского государства. объединение княжеств в государство российское во времена ивана iii знаменовалось появлением российского герба - двуглавого орла.