Главной целью образования является передача знаний о последних научных достижениях подрастающему поколению.
Да нет

да, я замечаю возрастание потока информации, причем ложной. на случившееся событие, на один факт приходится много гигабайт информации, большая часть которых состоит из слухов и мнений. если мы учитываем сми, то для примера мы можем взять федеральные телевизионные каналы, которые плоско оценивают событие или реформу, так как было бы угодно правительству.

это приводит к плачевным последствиям. большой объем информации делает человека глупее, потому что человек теряет навык анализа, фильтрации получаемой информации. человек не анализирует информацию, и потому не получает никаких знаний, у него формируется обыденное мышление, которое часто бывает далеко от реального положения дел.

объясняет человеку устройство мира, определяет его место в этом мире, указывает ему, в чем состоит смысл жизни.

дает дает людям утешение, надежду, духовное удовлетворение, опору.

поведением человека через свою систему ценностей, моральных установок и запретов.

способствуют объединению людей, складыванию наций, образованию и укреплению государств

является вдохновляющим и сохраняющим фактором духовной жизни общества

к благоприятным факторам в культурной сфере следует отнести международное признание беларуси , установление дипломатических отношений и обмен посольствами и представительствами с зарубежными странами. важной составной частью международного культурного сотрудничества беларуси на государственном уровне является участие в деятельности юнеско. характерной чертой международных культурных связей беларуси на современном этапе стало расширение участия в них неправительственных организаций. активно действуют на международной арене как традиционные организации, имеющие многолетнюю ( общество дружбы и культурной связи с зарубежными странами (белод), комитет защиты мира (бкзм), творческие союзы республики), так и созданные общественные формирования (объединение белорусов мира "бацькаўшчына", международная ассоциация белорусистов, другие организации, фонды, исследовательские центры). активное участие в международных обменах принимают представители и искусства. многие писатели и драматурги нашли почитателей за рубежом. интересом в мире по-прежнему пользуется творчество в. быкова. активно осваивают рынок культурных услуг в центральной и западной европе артисты беларуси . маршрут их творческих поездок пролегает через испанию, францию, швейцарию, германию, норвегию, бельгию, голландию, другие страны. теплый прием артистов за рубежом продемонстрировал большой интерес зарубежных граждан не только к классике, но и к фольклорному наследию народа. сохранившееся фольклорное искусство можно по праву считать феноменом европейской и мировой цивилизации.

потом сама дополнишь 

общечеловеческие - к примеру, 10 заповедей - не кради, не убивай и т.д.

расовые - грубый стиль общения (точно не знаю что придумать)

классовые - эксплуатация человека человеком

групповые - нормы, которые установлены у группе, можешь любой пример

например, когда мы играем в карты, первый кон не переводится