Придумайте ситуацию, в которой подросток проявляет моральную ответственность​

когда ему приходится выполнять какую либо поставленную задачу. Например: Когда он делает что то не правельно и осазнаёт что ему предёться ответить за свой не правильный поступок. Или же в случае с домашним заданием, он у себя в голове строит цепочку мол "мне нужно это сделать чтобы быть умным и не получать плохих оценок" это называется моральная ответственность.

ответ: Павел Дроздов получил плохую отметку в школе и возвращался домой с плохим настроением, потому что его заставили учить невополненный параграф.

Дома была только его сестра и бабушка. Мама Паши целыми днями, с утра до вечера работала, поэтому, можно было избежать наказания от родительницы. Дома мальчик принялся за уроки и невыполненный параграф, но ему постоянно мешала младшая сестра, с поиграть с ней. Подросток накричал на неё и со злостью швырнул её игрушку. Малышка расплакалась и убежала в другую комнату. Спустя некоторое время, Паша осознал свою неправоту и то, что сестрёнке нужно было лишь его внимание. В этом случае мальчик проявляет моральную ответственность за свой поступок.

буквы превращаются в информацию только тогда, когда есть кто то, кто может эти буквы декодировать в смысл. информация возникает только тогда, когда есть воспринимающий субъект. винер определял информацию следующим образом: информация – это сигнал, которого ждут. определенным образом организованная материя плюс ключ для ее прочтения – вот что такое информация, если быть точным. информация появляется только тогда, когда есть объект (материя, несущая сообщение) и субъект с ключом. ключ – это знание, как расшифровывается та или иная «надпись» (организованное расположение материи во времени и пространстве). если сообщение послано, но никем не воспринято, оно так и пройдет по миру белым шумом.

источник-интернет

на фразу шекспира и ответ его же фразами)

            истинная любовь не может говорить, потому что истинное чувство выражается скорее делом, чем словами

            бедна любовь, если ее можно измерить

            где мало слов, там вес они имеют.

            если бы не было разума, нас заездила бы чувственность. на то и ум, чтобы обуздывать ее нелепости