Прочитайте и ответьте на во Отстав шагов на пятьсот, д, Артаньян и Планше последовали за дворянином. За
городом д, Артаньян прибавил шагу и догнал дворянина на опушке рощицы.
- Милостивый государь, - обратился к нему д, Артаньян, - вы, кажется, спешите?
- Очень спешу, милостивый государь.
- Я тоже спешу. И хотел бы, как это ни прискорбно, чтобы вы оказали мне услугу, -
продолжал д, Артаньян.
- Какую?
- Пропустите меня первым.
- Не могу, - сказал незнакомец, - я шестьдесят лье за сорок четыре часа и
должен завтра в полдень быть в Лондоне.
- Я сделал столько же за сорок часов и должен быть в Лондоне завтра в десять часов
утра.
- Сожалею! Но я прибыл первым и не пойду вторым.
- Мне очень жаль, я прибыл вторым, но пойду первым.
- Я – по приказу короля! – сказал дворянин.
- Я – по собственной воле! – сказал д, Артаньян.
- По-моему, вы ищете ссоры?
- А вы как считаете?
- Что вам нужно?
- Вам угодно знать?
- Разумеется.
- Я желаю получить разрешение, которое лежит у вас в кармане, потому что у меня
такого нет, а мне оно необходимо.
- Надеюсь, вы шутите?
- Я никогда не шучу.
- Дайте дорогу!
- Не дам.
- Дерзкий юноша, я размозжу вашу голову! Эй, Любен, мои пистолеты!
- Планше, - сказал д, Артаньян, - займись слугой, а я беру на себя хозяина…
Во Какие права друг друга не захотели соблюдать герои Александра Дюма?
2)Как вы считаете, по чьей вине возник конфликт?
3) Чем всё закончилось?

под влиянием современной жизни произошла деформация многих нравственных ценностей. уроки важны. на них нас воспитывают, готовят к взрослой жизни, где постоянно придется выбирать, и от этого выбора зачастую зависит судьба, успех, карьера, а порой и жизнь. мне кажется эта китайская пословица относится к преподавателям, а так же ученикам.

в случае если бы мне было предложено написать эссе на тему "для чего мы изучаем основы правовых знаний? ", я бы использовала следующие основные тезисы:

- правовые знания необходимы не только для выражения уважения закона, но также для его соблюдения.

- правовые знания возможность судить о состоянии законодательства, о работе правоохранительных органов.

- правовые знания активно практикуются во "взрослой жизни" при гражданских отношениях, административных.

- правовые знания формируют правосознание у человека, который ими обладает.

что касается аргументов, то основные правовые знания необходимы для того, чтобы жить спокойно и не нарушать закон, не иметь судебных встреч ни с другими гражданами, ни с государством.

кроме того, мы должны понимать, что существуем в не справедливой системе, поэтому быть вооруженным основными правовыми знаниями важно для того, чтобы не попасться в ловушку.

в таком случае правовые знания человеку гарантию того, что все его действия правомерны.

и гражданин, обладая такими знаниями, может судить о деятельности правительства, законодательных органов, о том, насколько правомерны их действия и действия правоохранительных органов по какому-либо вопросу.

правовые знания «строят» вокруг человека щит.

                                                                командная "централизованная" . 

                      вся из единого центра,что позволяет контролировать ее напрямую,регулировать собственность,ресурсы,обьемы производства,распределение. основное преимущество-возможность быстро сосредоточить все ресурсы общества на одно приоритетное направление в короткие сроки. это важно во время войн,крупных стихийных бедствий,а также позволяет продвинуться вперед в выбранной области. поэтому,например,советскому союзу удалось быстро реализовать программу освоения космоса.               

                      также плюсом этой системы является стабильность,уверенность в будущем,что создает благоприятную -социальную атмосферу в обществе и государстве.

                    этого типа позволяет гарантировать всем хотя бы минимальный уровень жизненных благ,обязательное трудоустройство.

                    гораздо слабее чем в других системах(или вовсе отсутствует) риск масштабного кризиса,нет ярко выраженной инфляции.

1. соблюдать экологию

2.не бросать мусор в реки и др.

3. не рисовать на стенах

4.не разрушать все