Опишите своё взаимодействие с объектами материальной и духовной культуры в процессе подготовки домашнего задания по теме "культура". Какие артефакты вами использовались?

беседа, диалог, яшканье.

а почему бы и не согласиться с такой "глубокой философистической"мыслью? но конечно если вы согласитесь с моим лично придуманным, но тем не менее "глубоким" и тоже "философистическим" утверждением: " вода - мокрая". согласились? а теперь подумайте- а она всегда мокрая? нет? ну тогда наверно и со свободой не все так просто и однозначно? человек вне общества( в тайге например) абсолютно свободен хотя и не осознает этого и не собирается ни перед кем за это отвечать.тем не менее сохраняет свободу. свободный человек не хочет, но ежедневно ходит на работу, чтобы кормить себя и семью.насколько он свободен и насколько ощущает ответственность за нее? его под конвоем на работу не водят- он сам бежит вприпрыжку, боясь опоздать! узник в камере изолирован в одиночной камере гуантанамо, ежедневно подвергается жутким пыткам- но все равно не хочет придумывать, или хотя бы подписать уже придуманное признание в терроризме? точно,точно-переточно он не свободен? в своих убеждениях хотя бы?

и так: право является справедливым и добрым делом, но в тот же момент может быть   справедливым, но злым для кого-то. по этому два юриста правы, но каждый по своему но то что они говорят совершенно одинаковые слова, выраженные по-разному!

в словах древнеримского философа звучит актуально в наши дни, практически всё. уже редко можно встретить человека доброго,приличного,уважающего не только себя, но и окружающих,люди стали ценичными.мы стали похожи на животных,готовые в любую минуту перегрызть друг другу шею. одежда становится все развратнее,добродетелей мало и их уже считают за сумашедших, ну ,а приличие давно исчезло у молодежи.