Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение о производстве, используя все приведённые ниже понятия.

Производство, ресурсы, факторы производства, нематериальные блага, специализация, производительность труда

не все способны учиться на " отлично". у каждого свои способности и таланты. кто-то гуманитарий, ему тяжело точные науки. а другие во всех предметах хороши. 

  хорошо учиться, по-моему мнению,значит старательно и настойчиво стремиться узнать что-то новое во всех предметах. и не опускать руки, если что-то не получается так же хорошо, как у других.

  дело мастера боиться. это касаеться и учебы тоже. 

поломанные судьбы,это судьбы которые уже ничем нельзя изменить,это когда жизнь уже невозможно наладить.а искалеченные судьбы,можно все исправить и жить дальше.

жизненный цикл индивида сложнее чем жизненный цикл семьи,ведь он(индивид справляется со всеми в одиночку,а в семье друг друга поддерживают и сопередивают.

национальная,это то,что сейчас часто встречается.люди бьют за это..но имея разные национальности можно относиться к одной расе.

личность-«лицо»  — в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества 

2)я согласно с этим утверждением. у каждого человека существуют определенный набор качеств характерезующий его как личность

3)непредсказуймый, отличающийся от других человек. своей непохожестью он отличается от масс. 

общество подразумевает развитие промышленностей разного рода которые в свою очередь своими губительно действуют на окружающюю среду-а выражается в массовой гибели представителей флоры и фауны