Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте свое отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение. При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. 1. «Правильно жить — значит работать. Когда машина бездействует, её начинает разъедать ржавчина» (Ж. Фабр). 2. «Если ты что-нибудь делаешь, делай это хорошо. Если же ты не можешь или не хочешь делать хорошо, лучше совсем не делай» (Л. Толстой). 3. «Трудолюбие — душа всякого дела и залог благосостояния» (Ч. Диккенс).

                      критерии взросления подростка

1. подросток-это человек, который взрослеет и сталкивающийся с изменениями в своём организме, который конфликтует с обществом и родными

2. подросток-ещё не взрослый человек, но уже и не ребёнок

3. это человек с маленьким жизненным опытом и огромными амбициями, который стремится к самоутверждению

4. это человек, который экстримист по своему возрасту, всегда ищет новые ощущения и преобретает опыт

5. это личность, которая формируется в окружающей среде и воспринимает жизнь такой, какая она есть

6. этот подрастковый период-переход от детства к взрослой жизни и нельзя его оставлять без поддержки

7. в этот период происходит половое развитие, затем половая зрелость

да. в течении 6 дней можно поменять любую вещь в том числе и кольцо, короч все кроме кроме бытовой . белья и тому подобному. 

ключом ко всякой науке является вопросительный знак.  оноре де  

у механического, автоматизированного труда, как правило, производительность в несколько раз превышает производительность труда ручного. в механическом, автоматизированном используется наемный труд. а в ручном - ручной.