Начало Великой Отечественной войны привело к переориентации многих советских заводов с производства мирной продукции на военную. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример? Поясните свой ответ.

определите классовую принадлежность выбранных вами представителей(5-6)среди родственников,соседей,одноклассников.

1. например, мои одноклассники принадлежали к среднему классу, родители многих из них были предпринимателями, а родители другой части – представители интеллегентных профессий.

2. соседи принадлежат к высшему классу (высшему-низшему), потому что они работают в администрации города на руководящей должности.  

3. а допустим среди моих родственников были представители высшего слоя, потому что были аристократами.

4. но сейчас у меня есть родственники, которые принадлежат к среднему-низшему классу, и они работают на заводе, и не имеют высшего образования.

5. в нашем доме также живут соседи, у которых есть зависимость от алкоголизма.

может ли человек переходить из одного класса общества в другой? какие условия для этого необходимы?

да, человек может переходить из одного класса общества в другой класс. однако, это зависит от общества. например, женщина сейчас во многих обществах может из самого низшего слоя может выбраться в самые высшии слои, если нет «зеркального потолка». также человек может перейти в другой класс, если политика его страны позволяет, то есть он не живет в тоталитарном обществе.

также этому человеку нужно соответствующее образование, трудолюбие, целеустремленность, хитрость и готовность пойти на любые крайности ради достижения цели.

нет, конечно, ни одно из качеств не общению.

кому захочется общаться с человеком, который постоянно завидует? кому захочется общаться с тем, кто считает себя выше, лучше, заслуженнее других? кому будет приятно общаться с человеком, который кроме себя, своих нужд и желаний, никого и ничего  вокруг не замечает? который может разговаривать только себе. кому будет приятно общаться с человеком, который никогда не угостит даже простеньким печеньем и ничем не поделится? кто захочет быть рядом с тем, кто незаслуженно обижает, оговаривает или унижает? любое из из качеств только отталкивает людей от их обладателя.

же общению могут внимательность, вежливость, доброта, умение слушать и сочувствовать, умение именно тогда, когда это нужно. умение прощать и находить мирный выход из сложных ситуаций. однако, не стоит забывать и о себе: некотороая толика эгоизма все же должна оставаться, чтобы соблюдалось нужное расстояние. сегодня, к сожалению, не редкость, когда окружающие люди не различают простой вежливости и слабости. поэтому важным качеством в общении будет и умение устанавливать и сохранять нужную дистанцию, чтобы кто-нибудь не вздумал бессовестно сесть на шею.

Этническая дифференциация (дифференцированность) этническая дифференциация (дифференцированность) а) эмоционально-когнитивный процесс разъединения людей по этническим признакам; индифферентным (а иногда и отрицательным) отношением к , культуре, национальным традициям, интересам и ценностям других народов; б) негативно ценностное отношение личности, этнических групп к представителям других национальных общностей и к проявлениям их традиций, привычек, психологии. э.д. является антиподом этнической идентичности ( способствует разобщению представителей разных общностей или сближению членов одной и той же. из этого определения все вытекает

ресурсы технология производство товар

распределение

обмен потребление