Давай разберемся. в первую очередь, человек - это био-социальное человеческое существо, об этом нельзя забывать. и идет подсознание человека, как нечто высшее, нежели он сам. с одной стороны человек - это живое существо, имеющее душу, а с другой стороны это объект, состоящий из элементов.
Ответ дал: Гость
виды нормативных актов, которые имеют право принимать органы местного , перечисляются в уставе муниципального образования и в законах субъектов российской федерации. обычно к ним относят: решения, постановления выборного органа или главы муниципального образования - по вопросам осуществления местного ; распоряжения и приказы - по вопросам внутренней организации деятельности органов местного .действующее федеральное законодательство не обуславливает обязательное создание в муниципальных образованиях исполнительных органов местного , предусматривая возможность избрания главы муниципального образования и других выборных должностных лиц, наделяемых при этом собственной компетенцией по решению вопросов местного значения в соответствии с уставом муниципального образования.
Ответ дал: Гость
нужно приучать например детей с молоду, то что они имею право делать, а что нельзя. просто уже когда ребенок подрастает, он в это не будет верить, а в детстве всё закладывается! ну или можно так написать. каждая личность (ребенок) должен знать закон с молоду т.к он тоже в некоторых случаях несет ответственность. и конечно же чтобы знал что закон нарушать нельзя потому что накажут
Ответ дал: Гость
быть подростком хорошо. у них есть две главные обязанности - это хорошо учиться, слушаться старших и т.д. несомненно, самым важным документом, защищающим и гарантирующим права подростка, является конвекция о правах подростка. государство обязуется защищать права подростка, что законы российской федерации преследуют ту же цель, что и конвекция. каждый подросток обязан посещать школу от 1 до 11 классов (или от 1 до 9 классов), каждый подросток, гражданин своей страны обязан выполнять права, записанные в кодексе рф
Популярные вопросы