используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «религия»; 2) составьте два предложения, содержащие информацию об обществе: одно предложение, содержащее информацию о классификации религии; одно предложение, раскрывающее любую функцию религии
тоже самое с искусством

не надо учится ,делать дз а нужно работать получать деньги что бы прокормить семью))

чужие могут стать своими, когда происходит какое-либо несчастье, оно может сблизить абсолютно чужих, незнакомых людей. свои становяться чужими-это предательство. когда человек придает тебя, ты уже не можешь ему довериться, так как раньше.

символы молодежи: предметы,изображения,жесты,слова,средства коммуникации,закрепляющие в данной социокультурной среде или фиксирующие в отдельных ситуаций дифференциацию молодежи от других социальных групп.символы такого рода читаются молодыми как "свои",а представителями других групп -как принадлежащие молодежи"чужие".в основном лентяи и бездельники ,которые хотят все иметь и при этом ни чего не делать.общее назначение символов молодежи-ориентация по отношению по модели "свои-чужие".и еще символом молодежи является знаковые отличия: одежде и особенности ее ношения; способах проведения досуга; изберательности публичной информации; использования в  межличностной коммуникации определенных языковых и технических средств.

1. каждый человек имеет возможность выразить свою точку зрения и мнение 

2  государство дает право на удовлетворение своих потребностей тоесть пособие на самые необходимые потребности(питание тепло жилье и т.д. и т.п.)

3 человек имеет право на получение образования ( это входит в его обязанности)