Практическая работа по теме «социальная структура общест
1. прочитайте ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«общество динамично и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свои
явление получило название социальной (2). социологи различают несколько ее типов. перемещения, не
изменяющие социального положения индивидов и групп. называпот
групп, называют (3) мобильностью. примерами
являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение лодеи и
одной местности или страны в другую, т. е. (4).
(5) мобильность предполагает качественное
изменение социального положения человека. примерами может служить получение. или лишение дворянского
титула в феодальном обществе, профессиональная карьера - в современном и т. п. каналами мобильности
выступают социальные (6): церковь, армия, брак, политика и т. п.»
выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.
a) миграция б) мобильность в) горизонтальная г) институт статус e) вертикальная ж)
группа 3) стратификация и лифты
ka-
/
.
ма
2. прочитайте ниже текст, выполните
социальная структура американского общества
с 40-х гг. хх века в сша выделяют шесть страт, каждая из которых объединяет людей с одинаковым
рангом «престижности».
1. верхушка высшего класса. это элита общества, «пропуском» в неё служат унаследованное
богатство и социальная известность семьи. эти люди не выставляют своё богатство напоказ, но
тратят деньги, не испытывая стеснения. они составляют менее 1% населения.
высший класс. в него входят профессионалы в сфере (менеджеры, финансовые
консультанты), лица свободных профессий (известные спортсмены, актёры, художники) и
бизнесмены, получающие чрезвычайно высокий доход. они не унаследовали своё положение в
обществе, а заняли его личным усилиям. для их потребления характерна
демонстративность, подчёркивающая статус. именно эти люди покупают самые большие дома,
самые роскошные автомобили и иные символы престижного потребления. в составе населения
таких людей 2-5%.
верхушка среднего класса. это люди, активно и успешно делающие карьеру в бизнесе, науке,
политике, областях высокопрофессиональной деятельности. требовательно относятся к
качеству своей жизни, образованию детей, активно участвуют в культурной жизни, гражданских
делах. составляют около 15% населения.
4. низший средний класс. это типичные американцы, пример добросовестности, верности нормами
стандартам, «американскому образу жизни». к этому слою относятся рядовые служащие, мелкие
предприниматели. фермеры, имеющие возможность нанять работников, инженерно-технические
служащие предприятий, средний медицинский персонал, учителя. они предпочитают жить в
«приличном» районе, желательно в собственном доме. доля этого класса - 35-40%.
5. верхушка низшего класса. к ней относятся мелкие служащие и «люди, работающие в касках» -
строители, квалифицированные и полуквалифицированные рабочие предприятий. они, как
правило, имеют общее среднее образование и профессиональные навыки. труд их лишён
творчества, жизнь довольно однообразна. проживают в небольших домах или квартирах в
непрестижных районах города. составляют 30% населения.
6. низший класс. неквалифицированные рабочие, люди, живущие на пособия, случайные заработки,
сезонные рабочие на сельскохозяйственных предприятиях. проживают в «трущобных» районах,
многие из них имеют проблемы с законом. основную часть доходов тратят на питание. их доля —
15%.
вопросы и :
1. определите, какие критерии положены в основу представленных групп.
2. можно ли утверждать, что социальная стратификация возникла вместе с зарождением
человеческого общества? аргументы в подтверждение своей точки зрения.
составьте схему «социальная структура американского общества».