Nbsp; 4.  составьте схему, используя следующие понятия.«субъекты социального поведения», «массы», «публика», «толпа», «индивиды», «межличностные объединения», «случайная толпа», «экспрессивная толпа», «конвенциональная толпа», «действующаятолпа», «агрессивная толпа», «спасающаяся толпа», «стяжательская толпа», «экстатическая толпа».​

назначенного лидера могут ибирать поблату тоеть ими могут становиться те кто и меет связи.

а лидера избранного выбирает например народ,где видит преипущество в кандидате в его интересах улучшить жизнь народа.

ресурсы технология производство товар

распределение

обмен потребление

в 16 лет подросток уже имеет право работать не более 35 часов в неделю (ст.92 тк рф); право на признание членом кооператива (ст.26 гк рф); право с разрешения органа местного при наличии уважительной причины вступить в брак (ст.13 ск рф); право самостоятельно осуществлять родительские права (ст.62 ск рф).

в 14 лет подросток уже отвечает по закону - подлежит уголовной ответственности за убийство (статья 105), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (статья 112), похищение человека (статья 126), изнасилование (статья 131), насильственные действия сексуального характера (статья 132), кражу (статья 158), грабеж (статья 161), разбой (статья 162), вымогательство (статья 163), неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (статья 166), умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 167), террористический акт (статья 205), захват заложника (статья 206), заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207), хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 213), вандализм (статья 214), хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229), в негодность транспортных средств или путей сообщения (статья 267).

это способы протекания конфликтов.