Какова взаимосвязь между чувствами, речью и воспитанностью человека?

зная ,любой человек имеет большее преимущество перед тем,кто её не знает.когда мы знаем ,мы легко можем объяснить процессы,так как прошлое порождает настоящее,а настоящее создаёт будущее.

вся жизнь человечества-это бесконечная ,которую грешно не знать,так как учит нас не повторять прежних ошибок,учит не совершать новых ошибок на примере других и это касается не только гражданина в частности,но и политики государства в целом,так как истинно мудрый правитель обязан знать ,чтобы вершить её,не повторяя ошибок прежних правителей.

в заключение,можно сказать,что ключевский,этот мудрый ,во многом прав.

различие между производительным и непроизводительным трудом является критическим пунктом марксова анализа. под производительным трудом маркс подразумевает труд, который производит прибавочную стоимость, независимо от того является ли продукт материальным или нет. таким образом, программист, который пишет компьютерную программу или повар, который готовит пищу, могут быть расценены как производительные рабочие, если они выполняют работу, чтобы произвести прибавочную стоимость для хозяина. что происходит с этой прибавочной стоимостью? часть ее идет на накопление, другая тратится на непроизводительные расходы (роскошь и т.п.…).

одна из его потребностей- социальная, т. е общение с людьми. эта потребность такая же как есть, пить , спать или жить в тепле и уюте достигает цели , которую преследует каждый член общества , быстрее и легче нежели отдельный человек.

правила общежития (шум до 11), правила дорожного движения, и т.п