Охарактеризуй основные социальные статусы и роли личности в подростковом возрасте. что должно и что может измениться в социальном статусе и ролях личности но достижении человеком 18 лет?

социальные статусы подростка

социально-биологические: ребенок, подросток, сын, дочь, мальчик, девочка, европеоид, негроид, монголоид, человек с ограниченными способностями.

социальные статусы – ученик, горожанин, селянин, сибиряк, уралец и так далее.

роли личности в подростковом возрасте

статус – ученик, а роли – выполнение уроков, общение и игры с друзьями. сын, дочь – родителям, слушаться родителей, воспитываться.

что должно и что может измениться в социальном статусе и ролях личности, но достижении человеком 18 лет?

вместе с расширением прав и обязанностей, социальные статусы и роли также расширяются. например, человек в 18 лет уже учится в университете, начинает работать, развивается профессионально, поэтому он ходит на пары, сам покупает себе еду и содержит себя, оплачивает дом, ходит за покупками и так далее.

три шага к снижению затрат:

1)классифицируете ваши затраты по четко обозначеным категориям.

2)сосредоточившись на наиболее значительных затратах,определите,какие затраты должны быть скорректированы.

3)спланируйте о осуществите снижение затрат.

пример:

компания по производсту прохладительных напитков смогла снизить свои затраты на производство тары на 30%, перенастроив машину для производства пластиковых бутылок таким образом,чтобы использовать более легкие(и,как следствие,менее дорогие) заготовки для изготовления бутылок прежнего размера.

мучительные переживания одиночества, ощущение бесприютности, бесплодности существования, мертвая скука, жгучая и бессменная.