yasmina20032

Ученик выпускного класса средней школы совершил кражу со взломом. данная ситуация иллюстрирует правоотношения

Ответы

Да, данная ситуация иллюстрирует правоотношения, ученик будет субъектом правоотношений( так как обладает правосубъекностью, то есть правоспособностью, дееспособностью( частичной) и деликтоспособностью) объектом этого правоотношения будет взлом и кража( так как объект правоотношений-это материальное или нематериальное благо, на которое направлена дейтельность субъекта) так же здесь есть содержание правоотношений-это возможное или допустимое поведение или должное и необходимое) исходя из наличия этих трех пунктов( субъект, содержание, объект) можно сделать вывод, что это правоотношение или вступление в правоотношения, то отношения между людьми, урегулированные нормами права

Спасибо

Ответ дал: Гость

1 столбик: определенный овал лица,способность мыслить,удолять голод,способность передвигаться.

2столбик: способность защищаться,способность относиться к другим,способность делать запасы,способность отличать хорошее от дурного,способность строить жилье.

Ответ дал: Гость

4. три элемента духовной сферы: духовные потребности, духовное проихводство, духовная деятельность! 5. цель духовного производства - воспроизводство общественного сознания в его целостности. функции духовного производства: духовная деятельность, производство знания! 6. мы видим, что в государстенной думе есть батюка и что все государственные деятели верующие.- политическая сфера. также мы видим вляние духовенство на правительство, даже через правительство некоторыми денежными средствами! - сфера. мы видим как умны и прдвинуты современные священники и что они уже пользуются компьютером и несут просвящение в наши массы! - социальная сфера!