1)почему образование выступает одним из важнейших институтов общества 2)в чём состоит взаимосвязь образования и воспитания. 3)расскажите об развитии образования. 4)какие уровни образования существуют в современной россии.

почему образование выступает одним из важнейших институтов общества?

образование выступает одним из важнейших институтов общества потому, что участвует в развитии личности, ее социализации, осуществляет это. вместе с тем, образование представляет собой особый институт, который создает условия для решения практических и символических как в жизни отдельного человека, так и в жизни общества.

в чём состоит взаимосвязь образования и воспитания?

взаимосвязь образования и воспитания заключается в комплексном подходе, который существует в обществе. образование и воспитание друг другу в развитии личности. воспитание от семьи дает возможность хорошему образованию, а затем и самообразованию, которое обеспечивает хороший уровень воспитания в школе, и дальнейшей успешной социализации.

расскажите об развитии образования.

развитие образования началось давно. до того, как люди изобрели письменность, все знания передавались устно, 3000 лет до нашей эры в египте появились «храмовые школы», 2000 лет до нашей эры – в китае будущие госслужащие учатся в школе, 850 лет до нашей эры – появляются работы гомера «илиада» и «одиссея». в 105 году нашей эры в китае начали делать бумагу, в средние века котировались только религиозные знания, в 1500 году уже женщины получают образование в италии, в 1609 году появляется цензура в образовании из-за гелеоцентрической концепции, в 1799 году появились современные младшие школы, в 1837 году был открыт первый детсад, в 1905 году появился тест на вычисление iq, в 1918 во всех штатах америки бесплатное образование и так далее.

какие уровни образования существуют в современной россии?

общее (дошкольное, начальное, основное, среднее общее); профессиональное (начальное, среднее, высшее, послевузовское); дополнительное (общее; профессиональное)

синонимы - беседа, диалог, взаимосвязь, связь, взаимодействие.

хотим мы того или не хотим, мы все равно пытаемся классифицировать  людей,  окружающих  нас. держите  себя  так, чтобы  люди  имели основания  относиться  к  вам с  уважением.  окружающие, отражая собственное мнение  человека, начинают  относиться  к  нему  еще хуже. нужно постараться изменить отношение  к  себе, не  преуменьшая и не преувеличивая своих достоинств. научившись хорошо относиться  к  себе, вы начнете хорошо  относиться  и  к  окружающим  вас  людям. кто стесняется самого  себя, тот перестает общаться с самим  собой,  так  как плохо  к  себе относится. общение есть безусловная любовь.  стеснительному  человеку  кажется, что окружающие  относятся  к  нему  так  же, как и  он  сам. отношение  человека  к  себе  всегда совпадает с  его  отношением к  окружающим. тот, кто с пренебрежением  относится  к  другим, в глубине  души не уважает самого  себя. повнимательнее посмотрите на  окружающих  вас  людей  и увидите, что они зеркально отражают вас.