1. и трудности подросткового возраста. 2. чем отличаются деловые и личные отношения? 3. перед тобой список средств, используемых в общении. распредели их по средствам речевого и неречевого общения: взгляд, рассказ, мимика, жесты, поза, походка, суждения, танец, прикосновение, комплимент, мелодия, песня, цветы, подарок.

1. сформироваться психически уравновешенным, сформироваться как личность, а так же должен сформироваться организм подростка. это были . теперь к трудностям. психическая не уравновешенность. формирования организма. 2. дел. отношения это например: когда учитель учит ученика. у них деловые отношения. учитель учит ученика чтобы получать зарплату, а ученик учиться чтобы получить хорошо образование. а личные. это друзья, родственники, родные и т.д. 3. нереч. общение: взгляд, мимика, жесты, поза, походка, прикосновение, цветы, подарок. все остальное реч. общение кроме танца и мелодии.

меланхолик  – это человек чувствительный, впечатлительный в сторону ранимости, обидчивый, консервативный, скорее замкнутый и отчужденный от внешних проявлений.

холерик  – это человек деятельный, решительный, упорный, быстро наживает жизненный опыт. холерики подвижны, быстро принимают решения и начинают действовать, часто не уравновешены.

сангвиник  – это человек живо реагирующий на события, подвижный, весельчак и неунывающий оптимист, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. сангвиники быстро адаптируются к жизненным ситуациям, умеют создать вокруг себя настроение. самый уравновешенный и стойкий тип психологического темперамента.

флегматик  – это человек медлительный, с вялыми неторопливыми движениями, с несколько замедленной реакцией на события, невозмутимый и склонный к лени.

принято считать, что 4 мушкетера - 4 типа темперамента. к сангвинникам традиционно относят д"артаньяна, к холерикам - атоса, к флегматикам - портоса, к меланхоликам - арамиса. 

психологи считают, что такая классификация вполне условна. в "чистом" виде каждый тип темперамента встречается крайне редко. большинство людей сочетают в себе черты разных типов. 

так же и у героев дюма. но и у них проявляется лишь доминирование какого-либо типа темперамента. 

Для самого автора пристальное изучение житийной имело и то значение, что из нее он извлек много блещущих, как  … основная мысль ключевского, что причин и оснований этого прикрепления надо искать не в указах московского правительства, а