Заполни в своей тетради таблицу «последствия безработицы для общества».впиши перечисленные примеры в соответствующую графу таблицы ( последствия, социальные последствия): потеря квалификации работниками, не имеющими работы в течение длительного времени; снижение уровня доходов семей; рост нарушений технологической дисциплины рабочими; неполное использование трудовых ресурсов ; сокращение спроса на товары и услуги; рост преступности в стране.

общество выступает одновременно и субъектом, и объектом познания. таким образом, социальное познание выступает как самопознание. (это отнюдь не делает его проще или успешнее! )  процесс социального познания, как и познание вообще, осуществляется на двух уровнях- обыденно-практическом и научно-теоретическом. конечно, глубина проникновения в сущность явлений, нахождение причинно-следственных связей, по- нимание сущности наблюдаемых явлений на них разные. обыденное сознание в большинстве случаев руководствуется "житейской мудростью", не проникая в сущность явления и довольствуясь внешними проявлениями, как бы скользя по поверхности. иное дело научное познание. оно проходит два этапа - эмпирический и теоретический.  эмпирическим называется тот этап познавательного процесса, на котором познающий субъект непосредственно соприкасается с объектом познания: исследователь описывает изучаемый процесс, классифицирует, строит умозаключения по аналогии, наблюдает, проводит тестирование, анкетирование, отбирает необходимые источники (архивные документы, статистические материалы и т. в дальнейшем эти данные приобретают научный и строгий теоретический характер.  теоретический этап научного исследования направлен на обнаружение в объекте устойчивых и повторяющихся связей, открытие законов и закономерностей его функционирования и развития. в процессе теоретического исследования ученый, используя имеющийся эмпирический материал, получает новые знания о мире, проникает в сущность явления. но социальный объект настолько богат, многообразен и сложен, что стало необходимым подразделение социального познание на несколько типов (видов).  традиционно выделяются следующие типы социального познания:   1) гуманитарное знание,  2) социально- знание,  3) социально-философское знание.

1) музыкальный магазин. любителей поиграть на музыкальном инструменте растет.

2) хорошее пляжное кафе. с хорошим меню и большим количесвом напитков. так как на набережных в кафе высокие цены на все, то можно сделать их чуть меньше и будет много людей в кафе всегда.

3)ну и под конец бутик с одеждой. чтобы он был маленьким и уютненьким с центре города. вещи пусть будут качественными и по средней цене. одежда для всех так  

тем что когда мы создаём и применяем знания в разных областях науки.к примеру раньше отапливались дровами,потом углями,газом,а потом уже аэс.тем показываем что ищем правильные и более пути и что бы больше вырабатывать и меньше работать.к примеру ещё знания насчёт энергии солнца.это солнечные батареи,которые малоразрабатываются,но имеют больший потенциал.к примеру ещё тем что мы можем создавать свою среду обитания,которая не влияет извне т.е из самой .е мы становимся независимыми насчёт климатических

конституция - свод законов, основных и главенствующих, регулирующих взаимотношения в правовом, юридическом поле между государством и народом. 

конституция считается самым главным законом для государства, во всех его юридических аспектах предполагается соответствие и следование законам конституции. нарушение конституции карается законом; государство не имеет право нарушать конституцию ни в коме случае. конституции одобряются мировым сообществом, и соблюдение законов конституции должно контролироваться международными органами и организациями защиты прав человека. 

это в идеале, в реальности же конституция, например, в россии нарушается, причем в россии - это явление частое. никто не может привлечь государственные власти к ответу за нарушение конституции, и это является одним из доказательств диктатуры буржуазии и лично путина.