Вдруг я иду и старшеклассник толкает учительницу и роняет она учебники но потом подошла девочка подняла и сказала"вот это ваше,возьмите" учительница улыбнулась и пошла в класс в этот день класс девочки дежурил в столовой она и её часто хвалили она всегда была отзывчивой и никогда не могла отказать в
Спасибо
Ответ дал: Гость
1. мыло
2.спички
3.молоко
4.хлеб
5.масло
6.крупа
7.соль
8.чай
9.лекарства
эти товары довольно легко купить, так, как сейчас это непроблема. магазины расширяют свои возможности, а индустрия товаров растёт.
Ответ дал: Гость
Без анализа, без форматирования информации она теряет сути ее априорного предназначения. безусловно, информация имеет смысл, но без понимания информации ее потенциал не реализован, она становится не нужной. проблема непонимания информации остро появляется именно в наш век, когда информация поступает в гигантском количестве. какую-то часть мы форматируем, придаем ей внимание, значние, а остальная часть поступающей информации остается не тронутой, не использованной, пустой. для того, чтобы информация обрела какой-то смысл для человека, ее нужно понять, осознать, задержать на некоторое время в голове. если поступающая информация не прошла стадию осознания, но она не обрела смысл для человека, она прошла мимо. так, маслоу прав, не обдуманная информация имеет столько же смысла как ответ без вопроса.
Популярные вопросы