Перед нами картина решетникова "опять двойка". на ней изображено отношение к двоечнику в семье. на картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. мальчик - двоечник одет в пальто, брюки, чёрные ботинки. в правой руке он держит перевязанный рюкзак в котором лежат коньки. у мальчика грустное лицо с оттопыренными ушами, светлые волосы. у него грустное настроение. рядом с мальчиком прыгает его собака. она будто просит: "поиграй со мной". в стороне сидит мама. поза мамы расстроенная, растерянная. у неё опустились руки от горя. рядом с мамой младший брат на велосипеде. он ждёт, когда можно будет поиграть со старшим братом. за кухонным столом сидит и учит уроки сестра. её отношение к брату-двоечнику строгое. ей больше жаль маму, чем брата. моё отношение к главному герою легкомысленное, но строгое. отношение к картине безразличное. всё как обычно.
Спасибо
Ответ дал: Гость
я считаю, что первый, т.к. человек показывает своё превосходство, доминирование над другим индивидом.
кончно можно пойти на мировую и завершить всё пятым вариантом, но всё же мнения в игре разойдутся рано или поздно, и снова произойдёт конфликт между .
четвёртый вариант я считаю не правильным, т.к. индивид(первый ребёнок) признаёт своё поражение, что в последующей взрослой жизни не даст ему развиваться, как личности.
так первый.
Ответ дал: Гость
познавая что-либо человек осозннает лишь степень своего невежества,это обессмысливает познание вообще как таковое.(такая философия напоминает иррационализм).
Популярные вопросы