Пословицы гласят: "кто говорит, тот сеет, кто слушает - собирает" и "поменьше говори, побольше услышишь". из них следует, что большое количество погрешностей в общении связано с неправильным слушанием. ниже приводятся несколько правил неправильного слушания. дай свой комментарий к этим правилам. 1. не принимай молчание за внимание. потому что . не притворяйся, что слушаешь. потому что . не перебивай без надобности. 4. не делай поспешных выводов. 5. не дай "поймать" себя в споре.6. не задавай слишком много вопросов.7. никогда не говори: "я хорошо понимаю, что ты чувствуешь".8. не будь слишком чувствительным к эмоциональным словам.9. не давай советов другим., ! заранее огромное человеческое !

как правило когда речь заходит о нравственности, сразу вспоминают о морали, я бы варазилась, что мораль - это форма нравственности выразившаяся в  нормах и предписаниях (как надо себя вести, чтобы жить это обязанноси взятые самим человеком перед собой, обществом, те правила, нормы поведения, наши принципы, которые мы вырабатываем, воспитываем в себе, взаимствуем у авторитетных лидеров, которым мы следуем далее по жизни.это наш внутренний духовно-моральный стержень. поэтому полагаю, что как раз закладывание этого стержня и есть нравственное воспитание, это умение видеть, уметь извлекать то идеальное, верное, полезное, которое ты разместишь в своем сознании, из чего сформируется твоя совесть и мораль, что будет твоей нормой-законом поведения в жизни.  цель нравственного вопитания сформировать внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек - этические нормы, принципы и правила поведения, по отношению людей друг к другу и обществу, то есть сформировать определённую форму сознания.   это нравственно сформированное сознание является определенным способом регуляции действий человека в его жизни, во всех сферах включая труд, быт и отношение к окружающей среде.                                           

переход пешехода через дорогу регулируется:

ответ : б) правовыми нормами.