Какие из перечисленных мер направлены на преодоление проблемы «север-юг» ? запишите цифры, под которыми они указаны. 1) подготовка инвестиционных проектов, направленных на создание новых рабочих мест в неразвитых странах 2) деятельность международных правительственных организаций, направ- ленная на борьбу с терроризмом 3) предоставление торговых преференций для стран с сырьевым характером экспорта 4) сокращение расходов на преодоление безграмотности 5) разработка программ поставок оружия 6) ограничение выброса загрязняющих веществ в атмосфер

мне кажется, что одиночество - это такое состояние человека, когда ему некому выразить свои мысли или просто поговорить.

да,можно. и сейчас таких случаев много, возможно это из-за неустойчивого характера людей, которые легко "пляшут под чужую дудку", или сильное давление с другой стороны, который человек не может противостоять.

подросток чувствует себя одиноким, когда ему не хватает внимания со стороны родителей, близких, друзей. когда он не может поговорить с кем-нибудь по душам, открыться кому-нибудь.

иногда человеку одиночество действительно необходимо, людям нужно просто отдохнуть от всей этой жизненной суматохи , побыть наедине с самим собой, расслабиться, чтобы его не отвлекали лишние мысли, его ежедневно в каждый будний день. таких случаев много, каждому иногда необходимо хотя бы чуть-чуть одиночества.

a5)3

a6)3

a7)1

a8)1

1), повседневное (бытовое)

2)повседневное(бытовое)

меня заинтересовало высказывание  вернанского,которое звучало так: "нужны ли россие образованные люди"  попробуем анализировать это высказывание.  на мой взгляд, образованность выше интеллигентности. последнее. - чисто понятие, его ввел в 60-егоды прошлого века боборыкин. интеллигентами считались люди, болеющие за народ, при этом зачастую весьма полуобразованные. множество, ученых хiх века интеллигентами себя не считали, но сколько они сделали для науки! во второй половине прошлого века совершались великие путешествия пржевальского, козлова. грумм-гржимайло. мы открыли целую страну - центральную азию, ставшую мостом между европой и китаем. ученые вывели нашу науку в вопросе изучения внутренней азии на первое место. при этом пржевальский был офицер - и грубый. козлов - тоже офицер. в семье грумм-гржимайло один - металлург, другой - морской офицер, третий - , занявшийся . они были образованными людьми, но считать интеллигентами их в том смысле слова, которое придавалось ему в xix веке, нельзя  почему в одних странах бывает расцвет культуры, письменности, образования, а в другие эпохи он куда-то исчезает? (как в исландии, где сейчас нет неграмотных, но нет и крупных ученых, а там же в xii веке были записаны саги мирового значения). это явление обратило мое внимание. я понял, что развитие каждого народа должно чем-то измеряться. но измерять его количеством произведений искусства и неверно, так как их не народы, а отдельные люди, исключения.    культура человека прямо пропорциональна знанию прошлого. в каждой эпохе есть свои достоинства и свои недостатки эпохи глубокого упадка эстетически неинтересны.между тем нехватка широко образованных людей все более очевидна. недостаток их на всех уровнях научной, государственной, партийной иерархии приводит к непоправимым ошибкам, за которые многим приходится расплачиваться. бесспорно, высокообразованные люди необходимы любому коллективу профессионалов.