Поставьте существительное die Schulerin в нужном падеже
1. Die Antwort ...ist ausgezeichnet und die Lehrerin lobt sie.
2. ..versteht die Aufgabe nicht und fragt Herrn Berger noch einmal.
3. Der Lehrer wiederholt ...die Frage .
4. Monika ist krank, ihre Freunde besuchen ...und bringen dem Madchen die Hausaufgaben.

1 Die Antwort der Schülerin ist ausgezeichnet und die Lehrerin lobt sie.

2. Die Schülerin versteht die Aufgabe nicht und fragt Herrn Berger noch einmal.

3. Der Lehrer wiederholt der Schülerin die Frage .

4. Monika ist krank, ihre Freunde besuchen die Schülerin und bringen dem Mädchen die Hausaufgaben.

пасхальный прыжок кролика.

(после ф. вульфа)

пришла солнечная красочная весна. дети ожидали пасху. для пасхальных кроликов начались тяжелые рабочие дни. нужно было собирать пасхальные яйца, красить их и прятать для детей в саду.

в семье пасхального кролика вайсфельда почти все
кролики болели после апрельского дождя. мать вайсфельда делала компрессы для больных. так что младшему кролику пурцелю пришлось делать всю работу в одиночку.

кролику понравилась эта работа. за две ночи до пасхи он побежал на ферму фермера и принес домой пятнадцать белых яиц. это было опасно,
потому что пурцель должен был перехитрить злую собаку во дворе и забрать яйца из конюшни.

теперь пасхальный кролик должен был покрасить яйца. откуда у него взялся такой цвет? настоящие пасхальные яйца должны быть красочными: синими, красными, желтыми и зелеными.

закончилась золотая осень, начинается пушистая зима.дети выбегают с друзьями на улицу лепят снежных баб, снеговиков и другие фигуры. мальчики играют в снежную войну "снежки", а девочки в это время катаются на санках. и катаются на катке во дворе. некоторые семьи уезжают на отдых в карпаты и катаются на лыжах, коньках, снегокатах. вот такая снежная забава для детей и взрослых.